現代人身處忙碌水泥叢林,面對生活、工作等接踵而來的挑戰,莫不形成幾乎令人窒息的壓力。壓力,可以是讓你不斷前進的推進器;壓力,也可以是讓你窒礙不前的絆腳石。兩者之間的差異就是你如何看待壓力,能否做好壓力管理。
大體而言,壓力管理的歷程可以大略分為三個階段:正視壓力→選擇策略→處理壓力。正視壓力,以積極、正向的態度面對壓力,常言道:「黑暗過去黎明終將到來。」壓力固然讓人措手不及,但卻也可能是轉變的契機,若是一味的逃避,只會讓壓力慢慢的累積、堆砌,成為傷身害體的劊子手。壓力管理策略的模式多元,因應不同的人格特質和壓力情境,我們可以選擇合宜的策略因應壓力,其中「建設性自我對話」和「問題解決訓練」是最具實益性的解決策略。人們在面對壓力的時候往往會出現許多負面、非理性的想法,甚者會出現否定自己的負面價值觀,此時就需要建設性自我對話的練習和應用,幫助自己舒緩壓力造成的心理負擔;而問題解決訓練則是一種可以應用在實際情境的解決策略,透過循序漸進的步驟,我們可以逐步解決問題、解除壓力根源。
身為學校的舵手,成敗之責繫於校長一身,其壓力之大可想而知;但若能學習壓力管理,並且適當的運用策略,校長也能快樂經營學校,讓學校經營快樂。
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